心友网邀请国内定位于高效提高学生学习成绩，解决学生学习障碍的团队：大连元认知心理干预研究所10位专职心理咨询师，为您呈现10场如何提高孩子学习成绩的系列讲座。
讲课过程中使用专业技术：元认知心理干预技术。
是金洪源教授（辽宁师范大学硕士生导师，教授）研究30余年，创立的高效提升学生学习障碍的有效方法。为了普及更多的家长学习和掌握该技术，心友网特组织该系列在线语音课程，欢迎购买学习。
主讲：
等级：
适合区域：
课时：
发布时间：
了解更多关于jiaweiedu.cn 个体会员 学术，企业和政府成员
准备加入？
注册成为会员，您将可以学习所有课程>>
| 课件名称 | 时间 | 是否试听 |
|---|---|---|
| 第1讲：潜意识学习分心现象的分类 | 26分25秒 |  试听 |
| 第2讲：专心学习的程序性知识 | 7分51秒 | 试听 |
| 第3讲：乔治观念法在程序性知识中的应用 | 33分54秒 | 试听 |
| 第4讲：情感组织者技术及其应用 | 10分32秒 | 试听 |
| 第5讲：情感组织者的特点 | 39分46秒 | 试听 |
注册成为会员，您将可以学习所有课程>>
名师介绍
元认知心理干预技术研究所技术总监，中小学教研部主任，元认知心理干预技术网站副主编。
2007级国家统招应用心理学心理咨询治疗方向硕士。师从元认知干预技术创始人、辽宁师范大学金洪源教授。在校攻读研究生期间，兼任美国迈阿密大学与辽宁师范大学元认知干预技术合作研究组秘书长、国家体育总局参加冬奥会雪上射击运动项目运动员心理教练等职。2008年10月，作为正式代表应邀出席第五届世界心理治疗大会（WCP2008）。
多次赴湖北、广东、广西、山东、安徽、河南、大连等地进驻中学，开展元认知心理干预技术“培优工程”服务，并任驻校组组长。擅长解决学习行为障碍、学科学习障碍与学习潜能开发、培养优秀生技术辅导；对抑郁症、强迫症等神经症元认知策略辅导暨技术化培养优秀人格等效果显著。
著有 《心理健康与潜能开发的元认知策略——中小学心理健康教育技术化教材》、与金洪源、王云峰合著《元认知心理干预技术》
注册成为会员，您将可以学习所有课程>>
注册成为会员，您将可以学习所有课程>>
支付流程：
网络支付：支持支付宝及各大银行卡网上支付，支付后5分钟内即可开通听课权限，且无须支付任何手续费。
原生家庭案例集（父母
时长：30
主讲：吕斌
学习行为障碍案例培训
时长：20
主讲：吕斌
学霸养成原生家庭实操
时长：5
主讲：吕斌
学霸养成原生家庭基础
时长：7
主讲：吕斌
