本课介绍了逆反心理的表现、危害和心理机制，并用元认知干预技术分析逆反现象，提出了基于元认知干预理论的基本教育策略。共分为2小节，分别是：
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| 课件名称 | 时间 | 是否试听 |
|---|---|---|
| 运用元认知干预技术分析逆反现象—逆反的常 | 38分29秒 |  试听 |
| 中学生逆反心理的形成因素和基本教育策略 | 34分49秒 | 试听 |
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名师介绍
元认知心理干预技术研究所专职心理干预技术咨询师、讲师，元认知心理干预技术网常务副总编，金洪源教授专业技术特别助理。应邀进驻山东、河北、辽宁等地多所中小学开展教研以及元认知心理干预技术“培优工程”。负责天才生培养的理论与技术操作体系课程，培养学生天才学习状态及必备优秀个性品质。应邀到太原、兰州等地主讲中学生元认知特训营。在解决学生学习障碍、学习潜能开发与优秀个性品质培养方面成绩显著。
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