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授课老师: 下一讲: 课程介绍及学习指导
课程目录
  • 【视频】彭超英:心理咨询师中级技能工作坊51讲
    • 彭超英:如何进行初诊接待(1)
    • 彭超英:如何进行初诊接待(2)-心理咨询的性质
    • 彭超英:摄入性会谈
    • 彭超英:正确使用心理测验
    • 彭超英:一般临床资料的整理与评估
    • 彭超英:心理诊断技能案例及分析
    • 彭超英:心理健康水平评估的十项指标
    • 彭超英:健康心理咨询的范围
    • 彭超英:“三个原则”运用的案例及分析
    • 一般心理问题的诊断
    • 严重心理问题的诊断
    • 关于神经症的诊断
    • 神经症诊断的案例及分析
    • “无条件积极尊重”理论
    • 如何处理自己的情绪
    • 尊重的意义
    • 真诚的行为表现及意义
    • 对求助者表达真诚的注意事项
    • 个案示范 (上)
    • 个案示范 (中)
    • 个案示范 (下)
    • 如何正确理解和使用共情
    • 表达共情时的问题及案例
    • 积极关注的含义及注意事项
    • 第一节课后总结与试题
    • 如何商定咨询目标
    • 商定咨询方案的工作程序
    • 八大参与性技术和八大影响性技术
    • 参与性技术的概括
    • 影响性技术:对求助者实施干预
    • 第二节小结与测试
    • 非语言行为在咨询中的作用
    • 非言语行为的运用
    • 非言语行为的案例
    • 克服阻碍咨询的因素——多话与沉默
    • 克服阻碍咨询的因素——依赖与移情
    • 克服阻碍咨询的因素——阻抗
    • 咨询效果的评估
    • 咨询关系的匹配与转介处理
    • 课后问答与互动
    • 如何正确协调三个家庭之间的关系(上)
    • 如何正确协调三个家庭之间的关系(下)
    • 小家庭如何维护(上)
    • 小家庭如何维护(下)
    • 在婚姻中过度付出产生的原因及危害
    • 在婚姻中如何对待自己和配偶
    • 人际人性之一:偏好正性刺激
    • 人际人性之自私性 寻求归宿性
    • 人际人性之个别性 喜新厌旧性
    • 快乐有理,悲伤无益
    • 自然的悲伤是一种治疗

备注:单击视频可以暂停课程,双击视频可以全屏显示播放(最佳播放效果请全屏播放)...
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课程说明

主讲:

等级:中学老师资格

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