主进人：林晓义 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：林晓义 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：刘婧 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：林晓义 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：觉慈 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：觉慈 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：林晓义 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：刘婧 时长：4 等级：高级 适合地域：全国

主进人：心翔心理 时长：6 等级：高级 适合地域：全国

主进人：心翔心理 时长：9 等级：高级 适合地域：全国

精神分析分析视角下，听听心理专家张海音老师解读专业心理咨询和生活中助人有什么不同，是了解自己，了解心理学的好课。 在精神分析的视角下，探讨专业心理咨询和普通生活中的助人有什么区别？关注早期亲

主进人：张海音 时长：13 等级：高级 适合地域：全国

有这样一位家长，可以说为了孩子是操碎了心，放弃了自己所有的娱乐时间，每天都陪在孩子身边。可是她的孩子却并不喜欢和她在一起，甚至觉得没有妈妈陪在身边会很开心。这位妈妈非常苦恼，为什么自己天

主进人：王艳 时长：6 等级：中级 适合地域：全国

青少年这一阶段是青春期身体继续发育，个性形成最富有特色的时期，又是心理发展方向的“暴风雨”和“危险时期”。

主进人：赵淑娟 时长：2 等级：高级 适合地域：全国

父母是孩子的一面镜子。人际关系来说吧，我们每天都生活在各种各样现实的、具体的人际关系之中。与其说一个人不善于协调人际关系，不如说他缺乏建立人际关系的能力。那么孩子的这种能力最早是从哪里学习来

主进人：王玲 时长：4 等级：高级 适合地域：全国

内向的孩子都是比较敏感的不易闯祸的。外界对内向的孩子有许多的误解，认为内向就是性格不好，其实人的性格没有好坏之分，只有内向与外向之分。 内向的孩子你真的了解吗？ 家长们有走入内向孩子的内心吗

主进人：赵爱玲 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

樊媛老师针对婴儿期，少年期、青春期不同时期孩子生理发展的心理任务做了详细阐述，为父母与孩子相处提供了适合的模式。

主进人：樊媛 时长：15 等级：高级 适合地域：全国

孩子自卑，阻碍他们自信心的两个因素：1、孩子自身原因的失败。2、周围人对孩子的否定（特别是家长对孩子的否定） 我们该如何表扬孩子呢？------用赏识教育 那何为赏识教育呢？和我们平时理解的赏识是否

主进人：赵爱玲 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

1、结合案例，分析家长面对孩子考试成绩及其产生的消极作用 2、面对孩子的成绩，要有正确的态度和教育理念 3、建议家长们在孩子的考试成绩出来后需要做到的事

主进人：赵爱玲 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配

主进人：心友网 时长：10 等级：高级 适合地域：全国

充分了解孩子的内心，掌握有效沟通的技巧，增进亲子关系的亲密度。如何与孩子相处是父母的必修课。

主进人：王玲 时长：2 等级：高级 适合地域：全国

关注孩子，关注自己心理成长，关注家庭幸福课堂。

主进人：彭超英 时长：3 等级：高级 适合地域：全国

家有“多动症”孩子怎么办 案例１：不好好做作业的亮亮 案例 2：好动的乐乐 案例 3 : 被劝退的小强

主进人：金玲华 时长：6 等级：高级 适合地域：全国

全职妈妈令不少女性羡慕，它代表着性别的价值平等，优越的生活条件，舒适的家庭环境，能尽心尽力地照顾孩子，不必为衣食担心，不必为生计奔波。其实，有这些还远远不够…

主进人：金玲华 时长：3 等级：高级 适合地域：全国

孩子自信心的来源不仅有自身更重要的是父母对孩子内心了解后对孩子的鼓励，因此掌握有效沟通的技巧，增进亲子关系的亲密度，培养孩子的自信心是父母的必修课。

主进人：王玲 时长：3 等级：高级 适合地域：全国

关注孩子，关注自己心理成长，关注家庭幸福课堂。

主进人：彭超英 时长：3 等级：高级 适合地域：全国