【课程主题】(英)弗朗索瓦·卢教授精神分析视角下，心身医学的核心理论课 【讲课嘉宾】弗朗索瓦·卢 【学习方式】小鹅通直播间线上学习 【直播时间】共6次直播，每次2小时 【课程时长】历时1个月 1、

主进人：Francois Louw 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：樊媛 时长：4 等级：高级 适合地域：全国

强迫症（OCD）属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日

主进人：张海音 时长：8 等级：高级 适合地域：全国

精神分析（psychoanalysis）是医学家S.弗洛伊德创建的治疗神经症的一种方法。其理论的中心概念是无意识；不符合社会规范的欲望和冲突被压抑在无意识中仍影响着意识，并可表现为神经症症状。 精神分析是在

主进人：樊媛 时长：19 等级：高级 适合地域：全国

概述弗洛伊德与精神分析经典的精神分析理论最初是由弗洛伊德提出来的一个心理学理论体系。开始的时候是用于治疗神经症的一种方法,后来随着理论的发展而逐渐成为了心理学一般理论的基础。通过在治疗中的观

主进人：张海音 时长：11 等级：高级 适合地域：全国

主进人：沈梦 时长：4 等级：中级 适合地域：全国

主进人：沈梦 时长：6 等级：高级 适合地域：全国

主进人：沈梦 时长：5 等级：高级 适合地域：全国

此课程是精神分析课程，此课程是精神分析课程，此课程是精神分析课程，此课程是精神分析课程，此课程是精神分析课程，此课程是精神分析课程，此课程是精神分析课程，此课程是精神分析课程，此课程是精神分

主进人：沈梦 时长：5 等级：中级 适合地域：全国

主进人：沈梦 时长： 等级：高级 适合地域：全国

拉康·雅克（Jaques Lacan，公元1901年4月13日—公元1981年9月9日），法国作家、学者、精神分析学家，也被认为是结构主义者。出生和逝世于法国巴黎。拉康从语言学出发来重新解释弗洛依德的学说，他提出的

主进人：雅克.拉康 时长：1 等级：高级 适合地域：全国

主进人：樊媛 时长：1 等级：中级 适合地域：全国

尽管诊断依据大不相同,但自恋型和边缘型人格障碍在临床表现上常有雷同之处,这样的情形无疑导致了临床治疗师的困惑。本文通过对现代精神动力学有关理论的回顾以及笔者多年的临床观查,对上述二种人格障碍的

主进人：张海音 时长：18 等级：高级 适合地域：全国

临床精神分析一直关注的是病人与他人的关系。这些关系是如何发生的？如何运作的？如何转化的？如何在精神分析理论的框架中理解与他人的关系？ 为了解决关系在精神分析理论中的定位问题，格林伯格和米歇尔

主进人：张海音 时长：16 等级：高级 适合地域：全国

张海音老师，精神分析和客体关系常见核心概念12讲。 早年心理成长中的创伤（广义的）如何影响客体关系的形成？早年客体关系模式在以后的亲密关系（情感关系、亲子关系、其他重要人际关系）如何重复并形成

主进人：张海音 时长：13 等级：高级 适合地域：全国

这个工作坊上首先会带领学员全面地了解“移情与反移情”的理论。之后的动作练习、动作干预提供体验的机会。大家可以探索治疗师的反移情反应作为一个重要的信息源。此外在学习过程中会加入临床案例来

主进人：张海音 时长：16 等级：高级 适合地域：全国

创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder，PTSD)又叫延迟性心因性反应，是指对创伤等严重应激因素的一种异常的精神反应。它是一种延迟性、持续性的心身疾病。是由于受到异乎寻常的威胁性、灾难性心

主进人：张海音 时长：18 等级：高级 适合地域：全国

【课程简介】 儿童心理发展是指从不成熟到成熟这一阶段所发生的积极的心理变化。换句话说，它是人对客观现实反映活动的扩大、改善、日趋完善和复杂化的过程。 在一定社会教育条件下，一定年龄阶段的大多

主进人：樊媛 时长：15 等级：高级 适合地域：全国

这是武汉中德心理医院原院长李鼎智老师主讲客体关系，关于个体的诞生的网络课程。

主进人：李鼎智 时长：8 等级：高级 适合地域：全国

【课程简介】 进食障碍（Eating Disorder，ED）是以进食行为异常为显著特征的一组综合征。这组疾病主要包括神经性厌食症（Anorexia Nervosa，AN）和神经性贪食症（Bulimia Nervosa，BN），属于精神类障碍

主进人：张海音 时长：11 等级：高级 适合地域：全国